Wielkanocny Konkurs Edukacyjny

Wielkanocny Konkurs Edukacyjny

Cele ogólne:
-Rozwijanie umiejętności zgodnego rozwiązywania podstawowych zadań do wykonania.
- Utrwalenie posiadanej przez dzieci wiedzy na temat tradycji wielkanocnych.
- Tworzenie warunków do podejmowania aktywności twórczej.
-Wdrażanie do przestrzegania zasad zdrowej rywalizacji.

Cele operacyjne:
Dziecko:
- Wspólnie z rówieśnikami rozwiązuje postawione zadania do wykonania.
- Sprawdza swoje wiadomości dotyczące tradycji i zwyczajów wielkanocnych.
Metody:
-czynne- zadania stawiane dzieciom
-słowne- objaśnienia, zagadki
- oglądowe
Formy:
- indywidualna
-grupowa
-zbiorowa

Środki dydaktyczne:
 magnetofon, płyta CD, jajka gotowane, pisanki, puzzle, kolorowe ilustracje, koszyczek wielkanocny, papierowe jajka różnej wielkości.

PRZEBIEG :
1.    Przywitanie. Podział dzieci na zespoły, zajęcie miejsc przy stolikach. Omówienie zasad punktacji.

2.    Zadanie nr 1. : Zgaduj – zgadula”
Drużyny odpowiadają, która z podanych odpowiedzi jest prawidłowa. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymują jeden punkt.
Grupa I
Jak nazywają się malowane jajka?
a)    Malowanki
b)    Pisanki
Grupa II
Śmingus-dyngus, czyli zwyczaj polewania wodą obchodzimy w
a)    Lany poniedziałek
b)    Niedzielę palmową
Grupa III
W jakim dniu tygodnia idziemy ze święconką do kościoła?
a)    W lany poniedziałek
b)    W Wielką sobotę

Grupa I
Co nie pasuje do koszyczka wielkanocnego
a)    Ryba
b)    Baranek
Grupa II
Co święcimy w Niedzielę Palmową?
a)    Chleb
b)    Palmę
Grupa III
Święta wielkanocne obchodzimy zawsze
a)    wiosną
b)    zimą

Grupa I
Od kogo otrzymujemy prezenty wielkanocne:
a)    Od kurki
b)    Od zajączka
Grupa II
Jak nazywamy koszyczek z jedzeniem, który święcimy w Wielką Sobotę?
a)    Święconka
b)    Wędzonka
Grupa III
Podczas śniadania wielkanocnego dzielimy się:
a)    Jajkiem
b)    Opłatkiem

3.    Zadanie 2. Co nie pasuje?
Dzieci mają na stolikach różne obrazki. Zadanie polega na odnalezieniu tych obrazków, które kojarzą się ze Świętami Wielkanocnymi. Za prawidłowe wykonanie zadania dzieci otrzymują 1 punkt.

4.    Zadanie 3. „Mój koszyczek wielkanocny”  
Należy włożyć do koszyczka rzeczy, które zabieramy do święcenia. Za wykonanie zadania drużyny otrzymują po 1 punkcie.

5.    Piosenka Maszeruje wiosna, w wykonaniu dzieci z grupy II i III

6.    Zadanie 4 „Od najmniejszego do największego”
Każda drużyna otrzymuje zestaw jajek. Należy je ułożyć od najmniejszego do największego. Po wykonaniu poprawnie zadania każda drużyna otrzymuje 1 punkt.

7.    Zadanie 5. „Ułóż puzzle”
Drużyny otrzymują puzzle, z których muszą ułożyć wielkanocny obrazek. Za tą konkurencję każdy zespół otrzymuje1 punkt.

8.    Zadanie 6.  „Zagadki”
Grupa I
Lubi zjadać marchew
I kapusty liście pachnące,
Na Wielkanoc jest z czekolady,
A nazywa się…(zajączek).

Grupa II
Cukrowy i słodki
Blisko jest pisanek
Prawdziwego spotkasz
Na górskiej polanie.

Grupa III
Chociaż są kotkami
I na drzewach siedzą
Myszek nie chcą łowić
Ptaszków nie jedzą.

9.    Zadanie 7. „Pomagamy mamie obrać jajka”
Zadanie polega na dokładnym oskubaniu ze skorupki gotowanych jajek. Każdy uczestnik otrzymuje po 1 jajku. (1 punkt)

10.    Piosenka śpiewają dzieci z grupy I

11.    Ogłoszenie wyników, podziękowanie za udział w konkursie.
Każda drużyna liczy swoje punkty. Ogłoszenie wyników, wręczenie pamiątkowych dyplomów i upominków.

12.    Zakończenie konkursu.

Opracowanie Sabina Godula, Małgorzata Sojda