Scenariusz uroczystości Dzień Babci i Dziadka

Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka

Grupa wiekowa: 3,4 - latki

Cel główny:
• budowanie więzi z rodziną,
• wzbudzanie szacunku dla osób starszych,
• zachęcanie do prezentowania swoich umiejętności,

Cele operacyjne:
dziecko:
- wie, w jaki sposób wyrazić swoje uczucia do swoich dziadków;
- potrafi kulturalnie zachowywać się wobec swoich dziadków i osób starszych;
- samodzielnie wykonuje niespodziankę dla dziadków;
- potrafi złożyć życzenia swoim najbliższym;
- potrafi śpiewać i recytować wiersze z zastosowaniem modulacji głosu;
- potrafi odpowiednio zachować się w czasie uroczystości.

Przebieg uroczystości:

I Powitanie gości.
1. Zabawa integracyjna : „Jak to miło i wesoło"
Jak to miło i wesoło, gdy babcie są wokoło- Hurra!
Jak to miło i wesoło, gdy dziadkowie są wokoło- Hurra!
Jak to miło i wesoło, gdy wnuczęta są wokoło- Hurra!
Zaraz przedstawienie damy i Was na nie zapraszamy!

II. Występy artystyczne dzieci.

1. Wiersz dla babci i dziadka:
Niech dziadzio z babunią tak nam długo żyją,
Póki komar i mucha morza nie wypiją.
A ty mucho, ty komarze pijcie wodę powoli,
Aż się dziadzio z babunią nażyją do woli.

2. Taniec do piosenki „ Małe, czerwone jabłuszko"
3. Wiersze o babci.

Na pewno o tym nie Wiecie,
Że babcię najlepszą mam na świecie.
Wszystkie smutki biegną do kąta,
Gdy moja babcia w domu się krząta.

Najlepsze znajdzie lekarstwo,
Na potłuczone kolano.
I uśmiech ma dla mnie jak słonko
Gdy wstaję codziennie rano.

Zawsze pocieszy, przytuli,
i weźmie mnie na kolana.
Gdy jestem niegrzeczny przebaczy,
Kto? Moja babcia kochana.

4. Piosenka : „ Kiedy Babcia była mała"

5. Wiersze o dziadku.

Dziadek na spacer mnie zabierze,
nauczy jeździć na rowerze.
I opowiada tak ciekawie,
O tym, co w lesie piszczy w trawie.

Otworzy serce, kieszeń otworzy,
podsunie czekoladę,
z twoich sukcesów będzie się cieszyć,
kto? No wiadomo dziadek.

A teraz niech wesoło
zagra nam muzyka,
dla babci i dla dziadka
ładnie zatańczymy .

6. Taniec „ Grozik"
7. Taniec „ Nie chcę Cie znać"

III. Zakończenie części artystycznej dzieci.
1. Wręczenie upominków przez dzieci.
2. Poczęstunek.

3. Konkursy.
I. Konkurs pt.: "Czyj to wnuczek, czyja wnuczka?" - rozpoznawanie wnuczka po dotyku.
Babcia (dziadek) siada z zawiązanymi oczami na krześle ustawionym na środku sali. Kilkoro dzieci ustawia się w rzędzie przed babcią (dziadkiem). Zadaniem dorosłej osoby jest rozpoznać po dotyku swojego wnuczka lub wnuczkę.

II. Konkurs "Pieczemy szarlotkę"
Wybieramy 4 Babcie (Dziadków).
Zadaniem Babci (dziadka) jest obranie jabłka w ten sposób, żeby otrzymać jak najdłuższą skórkę.

III,, Zrobienie kokardy " - w konkursie tym biorą udział dziadkowie
Dziadek ma zawiązać kokardę na głowie wnuczki.
Oceniają babcie.

IV „ Zagadki ukryte w balonach"
Zadaniem babci (dziadka) i jest przebicie balonu szpilką i udzielenie odpowiedzi na ukrytą w nim zagadkę.

opracowała Sabina Godula